الشبرمي, أحمد. (2024). 'فاعلية برنامج قائم على استراتيجية: انظر نظرة تمهيدية، تساءل، إقراء، تأمل، سمع، راجع (PQ4R) الما وراء معرفية في تنمية الاستيعاب القرائي لدى الطلاب الصم وضعاف السمع في المرحلة المتوسطة.', مجلة التربية الخاصة, 13(48), pp. 140-189. doi: 10.21608/mtkh.2024.367525