مجلة التربية الخاصة - قائمة المقالات

المجلد والعدد: المجلد 3، العدد 7، إبريل 2014، الصفحة 1-396

فعالية التدريب على مهارات إدارة الذات فى الحد من السلوک الصفى المشکل وأثره فى تحسين مفهوم الذات الأکاديمى

الصفحة 1-87

عبدالفتاح رجب

أشکال وأسباب العنف المدرسى لدى الأطفال ذوى صعوبات التعلم بالمرحلة الأساسية فى المدارس الحکومية الأردنية

الصفحة 88-133

حسين عبدالمجيد

فعالية برنامج للتدريب على بعض المهارات الحياتية فى تحسين الشعور بالسعادة لدى الأطفال المعاقين عقليا القابلين للتعلم

الصفحة 134-189

سيد محمدي

الذاکرة العاملة اللفظية ومهارات الوعى الصوتى لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائى ذوى القصور اللغوى

الصفحة 190-261

الفروق فى مهارات الادراک البصرى بين التلاميذ ذوى صعوبات القراءة وکل من التلاميذ العاديين والفائقين فى القراءة بالصف الرابع الابتدائى فى مملکة البحرين

الصفحة 262-316

سيد محمدي

الاسهام النسبى لکل من دافعية الانجاز ومفهوم الذات فى التوافق الدراسى لدى الموهوبين والموهوبين ذوى صعوبات التعلم من تلاميذ المرحلة الابتدائية

الصفحة 317-395

لمياء عبدالحميد

فاعلية برنامج باللعب قائم على الضبط الذاتى لخفض السلوک الفوضوى لدى المعاقين عقليا القابلين للتعلم

الصفحة 396-450

لمياء عبدالحميد

الأفکار اللاعقلانية وعلاقتها بالضغوط النفسية لدى أمهات الأطفال ذوى اضطراب التوحد

الصفحة 475-538

لمياء جميل

مجلة التربية الخاصة

أرشيف الدورية

المجلد 13 (2024)

المجلد 12 (2023)

المجلد 11 (2022)

المجلد 10 (2021)

المجلد 9 (2020)

المجلد 8 (2019)

المجلد 7 (2018)

المجلد 6 (2017)

المجلد 5 (2016)

المجلد 4 (2015)

المجلد 3 (2014)

المجلد 2 (2013)

المجلد 1 (2012)